Prestasi diri seorang Nina Ambarwati

             Prestasi diri yang pertama kali saya raih adalah sebagai Harapan 1 Menari Porseni TK Tiga komponen pendidikan pra sekolah se-Provinsi DKI Jakarta pada hari Jum'at, 5 Maret 2004 di Gelanggang renang Ancol,Jakarta Utara.

             Selanjutnya, juara pertama lomba menulis yang diselenggarakan oleh kerjasama dengan BP3 dan TK Aisyiyah (sekolah Taman Kanak-kanak saya) pada tahun 2004-2005.
              Dan yang terakhir (tidak terakhir juga sih-_-) adalah sebagai juara 1 lomba MTQ TK Majelis Taklim Qolbun Salim Blok.A No.AB 3 Slipi Jakarta Barat pada tanggal 3 November 2004.
              Sekian prestasi diri yang pernah saya dapatkan, selanjutnya saya harus lebih giat dan berusaha lebih memotivasi diri untuk meraih prestasi-prestasi diri lainnya. Rencana nya sih.. buat kedepannya saya ingin menambah prestasi saya di bidang sastra dan bahasa, karena saya menyukai apa pun hal di bidang itu. kenapa saya gak pilih yang lain? karena aku type orang yang setia:v/loh? yaaa.. karena bagi saya, untuk hal dibidang seperti berhitung atau yang berhubungan dengan rumus-rumus itu kurang nancep di otak saya.. ya paling kalo ada yang bisa dipahami ya cepat atau lambat bisa menguap lagi dari otak saya, dan alhasil blank again. dan saya menyadari bahwa itu adalah kesalahan dari diri saya sendiri yang menganggap hal itu sepele,tidak bermafaat buat kedepannya, dan sudah patah semangat buat mempelajari hal itu dari awal ya karena emang saya kurang paham dari basic dan suatu ketika ditanya lagi sudah tidak paham.. sebenarnya saya yakin saya bisa, tapi kalo ingin mencoba pasti sudah ada sugesti dari dalam diri saya yang istilahnya menyuruh saya agar tidak melakukannya, nih contohnya ketika saya belajar matematika atau fisika pasti saya bosan bosan mengantuk, dan hal tersebut mengakibatkan saya menjadi malas dengan pelajaran tersebut. kecuali apabila guru menerangkan dengan cara yang berbeda, yaaa.. bisa dikatakan rada ngelawak lah ya, jadinya gak cepat bosan dan suntuk dan materi yang disampaikannya pun masuk kedalam otak dan bisa diingat ingat lagi. tetapi kalau pelajaran seperti bahasa inggris atau bahasa indonesia, saya sangat menyukainnya walaupun rada ilfeel karena bacaannya yang banyak itu, tetapi bisa enjoy dan saya sering mendapatkan nilai yang baik di pelajaran itu. kebanyakan teman saya heran kenapa saya lebih memilih pelajaran bahasa yang katanya baru baca bacaan buat soalnya aja udah merinding serasa horror/? ya itu karena saya menyadari bahwa saya punya kelebihan disitu, dan saya punya kekurangan di pelajaran yang teman saya sukai. ya namanya juga manusia punya kelebihan dan kekurangan, saya sih inginnya berbagi ilmu yang saya punya dengan orang yang kurang paham dengan yang saya kuasai dan saya ingin orang yang menguasai pelajaran yang saya kurang menguasainya, berbagi dengan saya dan kami pun saling berbagi tentang ilmu yang kami punya dan... tadah! kami memahami lebih banyak hal dan lebih cerdas untuk menggapai prestasi diri kami nanti.